Тренажер-игра. Помоги Буратино запомнить словарные слова. 1 класс. УМК "Начальная школа ХХ1 века". РР 2007 года. Тренажер направлен на отработку навыков правописания словарных слов.

Модуль 2. Итоги: 1 вопрос

ТМ "Проектный метод обучения". Модуль 2, вопрос 1.

Жабина Н.А. ТМ "Проектный метод обучения"Модуль 2, вопрос1.

ТМ " Проектный метод обучения" Модуль 2, вопрос 1

Модуль 2: вопрос 2

Круглова А.А. ТМ "Проектный метод обучения" модуль 2 вопрос 1

ТМ "Проектный метод обучения". Модуль 2, вопрос 1

Смыслова Е.В. ТМ "Проектный метод обучения" модуль2 вопрос 1

ТМ "Проектный метод обучения". Модуль 2, вопрос 1

ТМ Проектный метод. Модуль 2 задание 1

Т.М. "Проектный метод обучения" Модуль 2, вопрос 1

ТМ «Проектный метод обучения", модуль 2, вопрос 1

Модуль 2: вопрос 1

Презентация создана на основе шаблона, содержащего макрос DrangAndDrop, позволяющий в процессе демонстрации презентации любой объект, помещенный на слайд, ПЕРЕМЕЩАТЬ при помощи мышки. Презентацию можно использовать в любом УМК.

Предлагаю вашему вниманию дидактический материал с использованием технологического приёма «Анимированная сорбонка». Данный ресурс можно использовать для индивидуальной и групповой работы.

Дидактический материал состоит из 5 блоков по 5 заданий в каждом. По окончанию выполнения всех заданий ребят ждёт новогодний сюрприз. УМК "Школа 2100". (PP 2007)

Цель данного пособия состоит в разработке методики обучения первоклассников решению стандартных и нестандартных задач, освоению теории. Использовался материал учебников: Петерсон Л.Г. Математика 1 класс. Моро М.И. Математика 1, 2 класс. Даются ссылки на 6 видеоуроков, которые ведёт ученица второго класса физико-математической школы..

Итоги Модуль 1, задания 4,5.6.7

Участники мастерской познакомятся с возможными продуктами проектной деятельности и формой их представления. Это последние вопросы Модуля 1.

Анализ работы методического объединения начальных классов за 2010-2011учебный год, план работы на 2011-2012 учебный год.

Участники ТМ познакомятся с типологией проектов и их особенностями.

Урок с мультимедийным приложением. УМК «Школа России» Л.М. Зеленина, Т.Е. Хохлова. Подходит и для других УМК при изучении данной темы. Цель: обобщение полученных знаний по теме "Состав слова".

Итоги: анализ выполнения задания 2, 3 (1 модуль).

Соотнесение метода проектов с другими образовательными методами и стратегиями. Основные методологические понятия.